Pacifisme

Hvordan ville du reagere på nogen, der argumenterer for, at pacifisme ikke er praktisk i dagens verden, ved at bruge dine personlige overbevisninger eller erfaringer?

Hvis du skulle forhandle fred i en konfliktfyldt situation, hvilke værktøjer eller strategier fra pacifismen ville du anvende, og hvorfor?

Kan du dele et eksempel fra historien eller aktuelle begivenheder, hvor pacifisme førte til betydelige sociale eller politiske ændringer, og hvilke lektioner kan vi lære af det?

Hvordan påvirker din personlige tro eller kulturelle baggrund dine synspunkter på pacifisme, og er der aspekter, du gerne vil udforske nærmere?

Hvad er nogle kreative udtryk for pacifisme, som du har stødt på i kunsten, og hvordan påvirkede de din forståelse af fred?

Hvordan kan konceptet 'at lede ved eksempel' anvendes på pacifisme, og kan du tænke på en situation, hvor dette kunne være effektivt?

Kan du tænke på en nylig global problemstilling, der kunne være eller kunne være blevet løst gennem fredelige midler, og hvordan ville du tackle det?

På hvilke måder mener du, at sociale medieplatforme kan bidrage til en kultur af fred i stedet for konflikt?

Reflekter over en personlig konflikt, du har stået over for; hvordan kunne en pacifistisk tilgang have ændret resultatet, og vil du overveje det til fremtidige konflikter?

Hvis alle verdens ledere adopterede en pacifistisk tilgang til internationale relationer fra i morgen, hvilke øjeblikkelige ændringer kunne vi se?

Hvad er en handling, du kunne tage i dag for at vise engagement for fred i dit lokalsamfund, og hvordan tror du, den ville blive modtaget?

Hvordan ville verden ændre sig, hvis empati og forståelse blev undervist som kerneemner sammen med matematik og naturvidenskab fra en tidlig alder?

Hvis du kunne skabe et videospil, der fremmer pacifisme over aggression, hvad ville være dets hovedmål?

Hvordan ville du føle dig, og hvad ville du gøre, hvis din eneste mulighed for at forsvare en elsket var ikke-voldelig modstand?

Hvordan kan frivilligt arbejde eller samfundstjeneste give praktiske lektioner i pacifisme og fredsskabelse?

Kan du tænke på en offentlig person, der legemliggør ikke-voldelige principper, og hvordan har de påvirket dit syn på konflikt?

Hvordan lærer samfundssport eller holdaktiviteter os om samarbejde og ikkevold?

Hvilke fredsfremmende aktiviteter kunne føjes til skolens læseplan for at fremme et mere harmonisk læringsmiljø?

Hvis du skulle forklare begrebet pacifisme til en yngre søskende eller ven, hvilket eksempel ville du så bruge?

Hvilke film eller historier har ændret dit perspektiv på effektiviteten af ikke-voldelige handlinger?

Hvordan kan vi bedst støtte venner eller familie, der går igennem konflikter uden at eskalere situationen?

På hvilke måder kan vi fredeligt forsvare ændringer i vores samfund, som vil gavne miljøet?

Forestil dig en situation, hvor du forhindrede et slagsmål blandt venner; hvilken fredsskabende taktik brugte du?

Hvilken slags fredelige handlinger kan du tage for at bekæmpe negative stereotyper eller fordomme, du møder?

Hvordan ville globale begivenheder blive dækket anderledes, hvis medierne fokuserede på historier om ikke-voldelige succeser?

Hvilke strategier tror du kunne transformere sociale medieplatforme til miljøer med fred og konstruktiv dialog?

Kan du dele en oplevelse, hvor aktiv lytning hjalp med at afhjælpe en potentiel konflikt?

Hvordan ville du konfrontere en mobber i din skole uden at bruge aggression, og hvilket resultat ville du forvente?

Tror du, at online spillefællesskaber kan drage fordel af pacifistiske principper, og i så fald hvordan?

Hvordan tror du, at samfundet ville udvikle sig, hvis alle samfundstjenesteprojekter var centreret omkring ikkevold?

Hvordan ville du uskadeliggøre en situation, hvor du støder på nogen, der spreder had eller vold?

Hvordan kan pacifismens principper anvendes på online-interaktioner, hvor konflikter ofte eskalerer hurtigt?

Hvad er styrkerne og svaghederne ved pacifisme, du har opfattet gennem personlig observation eller diskussion?

Hvornår har det været mere effektivt at lytte end at tale til at løse en konflikt for dig?

Hvordan kan en pacifistisk tilgang ændre dynamikken i et anspændt gruppeprojekt i skolen?

Hvad er en måde, du kan bidrage til en kædereaktion af venlighed i dit lokalsamfund i dag?

Kan du huske en tid, hvor en persons fredelige handling dramatisk ændrede stemningen i rummet?

På hvilke måder kan vi anvende pacifismens principper på hverdagens uenigheder, såsom med venner eller familie?

Hvordan har samarbejdet med en, du er uenig med, ført til bedre resultater, end hvis du havde konfronteret dem?

Hvad skal der til for at du deltager i en fredelig protest, og hvilken sag vil du stå for?

Har du nogensinde valgt at ’vende den anden kind til’ i en svær situation, og hvad lærte du af den beslutning?

Hvordan holder du håbet i live om en fredelig fremtid i en verden, der ofte synes fyldt med vold?

Når du hører om globale konflikter, hvilke fredelige løsninger ønsker du, at folk ville prøve oftere?

Hvilken rolle føler du medfølelse spiller for at løse konflikter, og hvordan praktiserer du det?

Hvis vold ikke var en mulighed, hvilke kreative løsninger tror du, lande ville finde på for at bilægge deres stridigheder?

Hvornår har du følt dig virkelig hørt i en uenighed, og hvordan påvirkede det løsningen?

Hvordan tror du, at forholdet i dit liv ville ændre sig, hvis alle prioriterede forståelse frem for at have ret?

Hvorfor tror du, at nogle mennesker er skeptiske over for effektiviteten af pacifisme, og hvordan vil du løse deres bekymringer?

Hvilke handlinger tror du, unge mennesker kan tage for at fremme en fredskultur i deres dagligdag?