Stort telt

Fremmer det sammenhold eller skaber forvirring og konflikt at bringe forskellige perspektiver ind under ét politisk ’telt’?

Har du nogensinde følt dig styrket af en gruppes accept, og hvordan påvirkede det dine bidrag?

Hvad kan skolerne gøre for bedre at inkludere en bred vifte af elevers stemmer i beslutningstagningen?

Hvordan kan vi skabe online fællesskaber, der er imødekommende for forskellige meninger?

Hvad er et eksempel fra dit liv på at finde enhed i mangfoldighed i et samfund eller en klub?

Hvorfor tror du, at nogle mennesker er bange for at inkludere for mange forskellige meninger?

Hvordan har en lærer eller coach skabt en følelse af enhed blandt forskellige individer?

Hvad er en situation, hvor du har været vidne til kraften i forskellige tanker, der mødes?

Hvorfor kan nogle gruppemedlemmer føle sig tøvende med at udtrykke meninger, der adskiller sig fra flertallet?

Hvad er vigtigheden af at have venner med forskellig baggrund eller overbevisning?

Hvad er nogle potentielle ulemper ved en gruppe, der kun byder ligesindede velkommen?

Hvilke personlige overbevisninger bringer du til en gruppe, der kunne drage fordel af en ’Big Tent’-tankegang?

Kan du beskrive en tid, hvor mangfoldighed i et team førte til kreative eller uventede løsninger?

Hvorfor kan en organisation vælge bevidst at inkludere medlemmer med modsatrettede synspunkter?

Hvad er styrken ved at få både høje og stille stemmer hørt i gruppediskussioner?

Har du nogensinde ændret en gruppe til det bedre ved at introducere dit eget unikke perspektiv?

Hvilke strategier kan en gruppe bruge til at sikre, at minoritetsstemmer ikke bare bliver hørt, men også handlet efter?

Hvordan føltes det, sidste gang dit unikke perspektiv blev fejret i et team?

Kan en gruppe være virkelig stærk, hvis den kun omgiver sig med lignende synspunkter?

I hvilken situation har du observeret en gruppes mangfoldighed, der fører til dens succes?

Hvordan ser ægte inklusivitet ud i en gruppe eller organisation, baseret på din erfaring?

Hvad betyder det for dig at få dine ideer omfavnet i en gruppe med forskellige synspunkter?

Hvordan tror du, at en gruppe har gavn af aktivt at opsøge og lytte til minoritetsstemmer?

Hvilken rolle tror du, respekt og forståelse spiller i diskussioner mellem mennesker med forskellige holdninger?

Hvornår har lytning til en bred vifte af stemmer ført til personlig vækst eller læring for dig?

Hvornår har et kompromis været nøglen til at finde fælles fodslag blandt en bred vifte af synspunkter?

Kan du huske en situation, hvor en persons unikke perspektiv ændrede din måde at tænke på?

På hvilke måder tror du, at forskellige perspektiver kan styrke et teams beslutningsproces?

Hvordan har du eller en du kender kæmpet for inklusivitet i en gruppe, og hvad var resultatet?

På hvilke måder har det været gavnligt at have forskellige livserfaringer repræsenteret i en gruppe?

Hvornår har du følt, at dine unikke egenskaber var et aktiv for en gruppes kollektive visdom?

Hvordan kan hold eller klubber på skolen sikre, at alle, uanset popularitet eller selvtillid, bliver hørt og værdsat?

Hvilke kreative løsninger har du fundet, når du forsøger at inkludere og repræsentere alles stemme i en gruppebeslutning?

Kan du beskrive et projekt eller en begivenhed, der er lykkedes specifikt, fordi det inkorporerede en række forslag og synspunkter?

Hvilke strategier har du set være effektive til at forhindre en stor, forskelligartet gruppe i at opdeles i mindre, mindre inkluderende undergrupper?

Hvordan ville du skabe konsensus i et klasseværelse, der repræsenterer mange forskellige synspunkter om et emne?

Hvordan kan vi opmuntre flere stemmer til at blive hørt i samtaler, der typisk mangler mangfoldighed?

Hvordan kan mangfoldighed inden for et politisk parti føre til intern vækst og stærkere politiske forslag?

Hvordan kan en gruppe finde en balance mellem at bevare enhed og give mulighed for mangfoldighed i tankerne?

Hvordan drager politiske partier gavn af eller lider på grund af intern diversitet i meninger og baggrunde?

Kan et politisk parti virkelig repræsentere alle, eller fremmedgør det uundgåeligt nogle grupper?

På hvilke måder kan en ’Big Telt’-ideologi inden for et politisk parti påvirke partiets handlinger og politiske resultater?

Hvordan kan en bred vifte af meninger føre til stærkere, mere innovative løsninger?

Hvilken rolle spiller fælles menneskelige erfaringer i at forene mennesker med forskellige politiske overbevisninger?

Hvordan demonstrerer din skole eller lokalsamfund principperne om at inkludere en række meninger og baggrunde?

Hvorfor er det en fordel at have forskellige synspunkter, når man skal tackle et komplekst problem i skolen eller i sin omgangskreds?

Hvad er de potentielle fordele og ulemper ved at have venner eller klassekammerater, som altid udfordrer dine ideer?

Hvorfor tror du, det er vigtigt for forskellige generationer at være repræsenteret i beslutningsprocesser?

Hvordan ville du håndtere en situation, hvor to værdifulde, men modsatrettede ideer præsenteres?

Hvordan ændrer det dynamikken i skole- og samfundsprojekter at omfavne individer fra forskellige baggrunde?

Hvorfor synes du, det er vigtigt, at stemmer fra alle dele af samfundet bliver inkluderet i diskussioner om lokale emner?

Kan deling af personlige erfaringer med mennesker fra forskellige baggrunde hjælpe med at forstå komplekse sociale problemer bedre?

Hvordan kan en gruppe eller klub på skolen drage fordel af bevidst at inkludere medlemmer med en bred vifte af interesser og overbevisninger?

Hvad er et eksempel fra dit liv, hvor en gruppes mangfoldighed førte til en mere kreativ eller effektiv løsning?

Hvordan føler du dig, når dit unikke synspunkt bidrager til en bredere samtale, især om kontroversielle emner?

På hvilke måder kan elever opmuntre til en atmosfære af gensidig respekt og forståelse i diskussioner om kontroversielle emner?

Hvordan griber du en diskussion an, ved at der vil være modstridende meninger?